“Brindar formación inclusiva, que favorezca la calidad de vida de los estudiantes, a través del servicio educativo contextualizado”

Efectuar un manejo eficiente de los recursos disponibles para la gestión de los procesos y la prestación del servicio.

“Evaluar los procesos institucionales y la prestación del servicio, que permita retroalimentar permanentemente la gestión escolar”